Jau įprasta mokslo metų pabaigoje keliauti į įvairias edukacijas. Aštuntokai šiemet pasirinko giliau pažinti Vilnių, tad lydimi dailės mokytojos E.Dragūnaitytės ir klasės vadovės A.Petraitienės dalyvavome Vilniaus 700 metų jubiliejui skirtame projekte „Vilnius tavo kuprinėje“ ir edukacijoje MO muziejuje.„Vilnius tavo kuprinėje“ - tai ekskursija/orientacinis žaidimas, kur susipažinome su praeities ir dabarties Vilniumi. Pasiskirstę į komandas ir keliaudami po senamiestį klausėmės gidės pasakojimų ir turėjome atlikti įvairias užduotis, atsakinėti į klausimus, taip uždirbdami medinių pinigėlių. Laimėjo komanda, uždirbusi daugiausiai, bet, žinoma, laimėjome visi, nes užduotys buvo įdomios, interaktyvios ir žaismingos, jose miesto istorija sujungta su šiomis dienomis, pabrėžiamos tiek istorinės, tiek šių dienų asmenybės, prisidėjusios kuriant ir iki šiol kuriančios miestą.
Po orientacinio žaidimo keliaudami senamiesčiu ir aplankydami dar nelankytas erdves, patekome į MO muziejų. Čia vyko edukacija „Kas vyksta šiame paveiksle? Užsiėmimas pagal vizualinio mąstymo metodą“. Užsiėmimas pagrįstas aktyviu jo vedėjo ir dalyvių dialogu. Pokalbio vedėjas remiasi universalia klausimų sistema, sukurta psichologės Abigailės Housen ir edukatoriaus Philipo Yenawine’o. Kadangi kiekvienas dalyvis paveikslus mato skirtingai, užsiėmimo pradžioje dėmesys sutelkiamas į objektyvius meno kūrinį apibūdinančius faktus: formą, kompoziciją, spalvą, medžiagas. Vėliau aptariamos subjektyvios moksleivių siūlomos kūrinio interpretacijos. Edukatoriai padeda užsiėmimo dalyviams sukurti savo pačių „tiesą“, apibūdinančią meno kūrinį, kartu jautriai įpindami į sukuriamą pasakojimą ir informaciją apie autorius bei meno kūrinius.
Pamokos netradicinėse erdvėse leidžia įgyti naujų patirčių, atsiskleisti kūrybiškumui ir suteikia daug gerų emocijų.
